Арчагов Александр Олегович

Высшее образование

• 2004 – 2010 г. Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова, Географический факультет, специальность: географ-геоэколог, – 7361 ак. ч.
• 2007 – 2010 г. Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова, Педагогический факультет, квалификация: преподаватель, – 1400 ак. ч.
• 2010 – 2012 г. Высшая школа психологии при Институте психологии РАН, специальность: психолог, преподаватель психологии, – 540 ак. ч.
• 2012 – 2013 г. Московский институт современного академического образования, специальность: психолог-консультант, – 526 ак. ч.
• 2018 – н.в. Московский институт психоанализа, магистратура в рамках программы «Лидерство в управлении гражданскими инициативами», специальность: психология

Повышение квалификации и дополнительное профессиональное образование

• 2010 – 2011 г. Оксфордская образовательная сеть, Международный университет фундаментального обучения, обучающий и терапевтический курс «Школа сказкотерапии», преподаватели: Заведующий лабораторией сказкотерапии и Архетипического Анализа МУФО, Ведущий курса Д.Ю. Соколов, ведущая курса Л.Ю. Шеина, ведущий курса Д.А. Скрипников. – 240 ак. ч.

• 2011 г. ГБОУ ВПО Московский гуманитарный педагогический институт. Повышение квалификации в рамках программы «Социально-психологические технологии профилактики, выявления и преодоления жестокого обращения с ребенком в семье», – 72 ак. ч.

• 2011 г. Федерация Психологов-Консультантов Онлайн, Психологическое консультирование в сети Интернет, Преподаватель: Меновщиков В. Ю., – 62 ак.ч.
• 2012 – 2013 г. Московский институт процессуально-интегративной терапии (МИПИТ), учебная программа «Работа с шоковыми травмами и травмами развития», преподаватель: процессуальный терапевт (сертификат Process Work Center of Portland, USA), ректора, тренер, член Ученого совета МИПИТа, гештальт терапевт, тренер МИПИТа, член Ассоциации Телесно-ориетированных психотерапевтов (АТОП), Член Европейского Ассоциации Телесно-Ориентированных Психотерапевтов (EABP) Романченко Е.А. – 160 ак. ч.

• 2012 – 2013 г. Московский институт процессуально-интегративной терапии (МИПИТ), учебная программа «Процессуальная психология», преподаватели: процессуальный терапевт (сертификат Process Work Center of Portland, USA), ректора, тренер, член Ученого совета МИПИТа, гештальт-терапевт, тренер МИПИТа, член Ассоциации Телесно-ориентированных психотерапевтов (АТОП), Член Европейского Ассоциации Телесно-Ориентированных Психотерапевтов (EABP) Романченко Е.А. Психолог, психиатр, процессуальный терапевт (сертификат Process Work Center of Portland, USA), ректора, тренер, член Ученого совета МИПИТа, тренер МИПИТа, Валуев Д.И. – 160 ак. ч.

• 2011 – 2012 г. Московская психологическая лаборатория 12, «Базовый курс психологического консультирования», преподаватели: Зотова Ю.П., Бекенов А.М., – 540 ак. часов
• 2011 г. Семинар Арни и Эмми Минделл «Процессуальная работа и духовные традиции»
• 2011 – 2012 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа “Процессуально-ориентированный подход в психологическом консультировании”, преподаватель: Бекенов А.М.- 120 ак. ч.
• 2014 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа «Семейная системная терапия», преподаватель: Андреев-Чадаев А.А., – 120 ак. ч.

• 2013 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа: «Арт-терапия», преподаватель: Россоха Л.В., – 120 ак. ч.

• 2014 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа «Семейно-феноменологический подход», преподаватель: Волынский А,В., – 120 ак. ч.
• 2014 г. Московский Гештальт Институт, Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», курс «Исцеление травмы и семейная система», преподаватели: президент международного соматического института Дж. Ингл, директор международной профессиональной программы по терапии,
• 2015 г. Московский Гештальт Институт, Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», курс «Соматическая процессуальная терапия травмы. Работа с околосмертными состояниями», преподаватели: президент международного соматического института Дж. Ингл, директор международной профессиональной программы по терапии, – 120 ак. ч.

• 2016 г. Учебно-супервизионная группа «Работа с психологической шоковой травмой», преподаватель Троицкая О.И, – 120 ак. часов
• 2018 г. Международная сертификационная программа «Работа с шоковой травмой и ПТСР в Бодинамическом подходе», преподаватель: сооснователь Bobynamic Internetional ApS, Erik Jarlnes – 280 ак. ч.
• 2019 г. Сообщество экзистенциальных психотерапевтов, семинар “Психоаналитическая психодиагностика. Все края спектра психического здоровья”, преподаватель: Доктор Нэнси Мак-Вильямс – 24 ак. ч.
• 2020 г. Московский Институт Психотерапии и Клинической Психологии, программа переподготовки «Когнитивно-поведенческие технологии», преподаватель: Врач-психотерапевт, психиатр, доктор медицинских наук, Старший научный сотрудник Московского НИИ Психиатрии Росздрава РФ, Член-корреспондент Международной академии наук, Член Британского Общества Когнитивных и Поведенческих Психотерапевтов Харитонов С.В. – 304 ак. ч.

Опыт преподавательской деятельности

2012 -2016 г. Московская психологическая лаборатория 12, Преподаватель, ведущий и соведущий курсов:

• Базовый курс психологического консультирования – 540 ак. часов.
• Работа с психологической шоковой травмой и травмами развития – 220 ак. ч.
• “Процессуально-ориентированный подход в психологическом консультировании” – 120 ак. ч.
• Индивидуальная и групповая супервизия для студентов-психологов – 120 ак. ч.

2016 – 2018 г. Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им Л.С, Выготского, преподаватель курсов:

• Практика психологического консультирования – 240 ак. ч.
• Групповая супервизия для психологов-консультантов – 120 ак. ч.
• Работа с психологической шоковой травмой и ПТСР – 120 ак. ч.

2017-2018 г. Российский государственный университет дружбы народов, Факультет Психологии, преподаватель курсов:

• Практикум по психологическому консультированию – 120 ак. ч.

2016 – н.в. Автономная некоммерческая организация по предоставлению услуг в области психологии “Открытая школа психологии” (Тверская область), преподаватель курсов:

• Базовый курс психологического консультирования – 320 ак. ч.
• Работа с психологической шоковой травмой – 120 а. ч.
• Основы процессуально-ориентированного подхода – 120 ак. ч.

Опыт психологического консультирования

• Индивидуальное психологическое консультирование 2011 г. – н.в.
• Психологическая экспертиза в судебном и досудебном порядке 2014 г. – н.в.

Клиенты: старшие подростки, взрослые, семейные пары

Специализация: стрессовые расстройства; тревожные расстройства; последствия физического, эмоционального, сексуального насилия; последствия насилия в семье, последствия шоковой травмы, ПТСР, КПТСР, острые стрессовые реакции.