psyinst@psyinst.moscow
Заказать обратный звонок
Обращение к руководству
Подписаться на рассылку
Программа повышения квалификации
Когнитивно-поведенческая терапия: теоретические основы и практическое освоение когнитивных технологий (работа с автоматическими мыслями)
Обучение в формате вебинаров (онлайн обучение)
Возможно подключение до 05.12.2026
21.11.2026-11.12.2026
Крылов А. В.
Когнитивно-поведенческая терапия — одно из наиболее доказательно эффективных направлений современной психотерапии. Она исходит из того, что эмоциональные и поведенческие проблемы человека напрямую связаны с тем, как он интерпретирует происходящее. Искажения реальности, порожденные неадаптивными автоматическими мыслями и иррациональными убеждениями, формируют устойчивые дезадаптивные паттерны, которые мешают человеку жить полноценно. Задача терапии — выявить эти искажения и обучить клиента более реалистичному, гибкому и функциональному восприятию себя и мира.
В рамках данной программы слушатели осваивают теоретические основы когнитивно-поведенческого подхода: знакомятся с историей становления КПТ, базовыми принципами и ключевыми понятиями, уровнями когниций (автоматические мысли, промежуточные и глубинные убеждения), а также обобщенной когнитивно-поведенческой моделью проблемы. Особое внимание уделяется практическому освоению ключевых когнитивных технологий: выявлению, осознанию и коррекции автоматических мыслей с использованием АВС-протокола, сократического диалога и техник оценки неадаптивных мыслей. Третий вебинар программы полностью посвящен отработке полученных навыков, что позволяет закрепить теорию и повысить уверенность в применении методов КПТ в реальной практике.
Программа ориентирована на психологов, психотерапевтов, врачей, педагогов, студентов профильных факультетов, а также на всех, кто интересуется данной темой и стремится освоить базовые когнитивные технологии для работы с клиентами.
В результате освоения программы слушатели:
- Изучат историю, базовые принципы и ключевые понятия КПТ
- Научатся различать уровни когниций и использовать обобщенную когнитивно-поведенческую модель проблемы
- Овладеют навыками выявления, фиксации и анализа автоматических мыслей с использованием АВС-протокола
- Освоят технику сократического диалога и методы коррекции неадаптивных мыслей
- Получат практический опыт применения когнитивных техник через отработку навыков на завершающем занятии
Уважаемые студенты, обращаем ваше внимание на форматы проведения мероприятий в рамках программы:
«запись вебинара» - изучение материала по видеозаписям (доступны в личном кабинете сразу после оплаты)
«вебинар» - дистанционное занятие в прямой трансляции с участием в онлайн режиме
«семинар/трансляция» - участие в мероприятии в выбранном при поступлении формате: очно или в формате онлайн-занятия
«очное занятие» - очное занятие - название мероприятия без дополнительных обозначений с посещением в очном формате. Запись занятий не предусмотрена.
Крылов Александр Вячеславович
Врач-психиатр, врач-психиатр-нарколог, когнитивно-поведенческий терапевт.
Специалист в области:
-
психиатрии, психотерапии, наркологии;
-
когнитивно-поведенческих методов психотерапии;
-
психофармакотерапии;
-
опыт лечебной деятельности 12 лет;
-
опыт преподавательской деятельности 7 лет.
По окончании обучения лицам со средним профессиональным или высшим образованием/переподготовкой психологической направленности (диплом должен содержать не менее 40 ак. часов обучения в области психологии, психотерапии и/или психиатрии), выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Удостоверение регистрируется в Федеральной информационной системе ФРДО, что обеспечивает официальное признание документа на всей территории РФ.
Удостоверение подтверждает совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Итоговые документы выдаются по окончании программы обучения и успешной сдачи итоговой аттестации в соответствии с Положением об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительному образованию.
В итоговых документах обязательно указываются: Ф. И. О. слушателя, название курса обучения, пройденное количество часов (общих).
Лицам без образования в сфере психологии выдается
сертификат на фирменном бланке Института.