Никитина Надежда Геннадьевна

Клинический психолог, трансперсональный психотерапевт, мастер-тренер в области трансперсональной психологии и психотерапии, коуч, супервизор (аккредитована ОППЛ), автор и ведущая групповых тренингов.

Направления работы:

Индивидуальная и групповая психотерапия, коучинг, супервизия

Специалист в области:

• исцеления последствий ранних детских травм;
• психологического взросления;
• построения межличностных отношений (в т.ч. длительных, близких, доверительных);
• преодоления, проживания кризисных периодов жизни, поиск жизненных смыслов и своего предназначения;
• Самореализации, проявления своих способностей, стремлений в социуме, возвращения себе права проживать СВОЮ жизнь;
• В области психосоматических нарушений, «синдром выключенного тела»;
• В области состояний с низким уровнем жизненной энергии (депрессия, апатия, прокрастинация);
• В области состояний тревожности, страхов (фобии, панические атаки)

 Работаю в направлениях: трансперсональная психотерапия, краткосрочная психотерапия, интегративный подход, коучинг, десенсибилизация и переработка с помощью движений глаз (ДПДГ / EMDR), телесно-ориентированная терапия.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Профессиональное образование

1. КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ, Институт психотерапии и клинической психологии. Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации № 772410003621 (1900 ак. час.)
2. ПСИХОЛОГ в ТРАНСПЕРСОНАЛЬНОМ подходе, ведущий групповых психотерапевтических тренингов. Диплом о профессиональной переподготовке, Институт психотерапии и клинической психологии № 772404311229 (1900 ак. час.)
3. МАСТЕР-ТРЕНЕР в области трансперсональной психологии и психотерапии, Институт психотерапии и клинической психологии. Удостоверение о повышении квалификации № 772411042770 (200 ак. час.)
4. СПЕЦИАЛИСТ КРАТКОСРОЧНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ: методы, диагностика, Институт психотерапии и клинической психологии. Удостоверение о повышении квалификации № 772411042672 (94 ак. час.)
5. ПРАКТИК ТЕРАПИИ ДПДГ (EMDR: Eye Movement Desensitization and Reprocessing) Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз, Институт психотерапии и клинической психологии. Удостоверение о повышении квалификации № 772412074651 (136 ак. час.)
6. КОУЧ Professional Coach ICU ICTA, Coaching Center г. Москва, сертификат № 9959, Международный Институт Сертифицированного Образования и Повышения квалификации. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Профессиональный коучинг» № 772417571224 (360 ак. час.)
7. СУПЕРВИЗОР, аккредитованный Профессиональной Психотерапевтической Лигой по межмодальной глубинной супервизии, Санкт-Петербург. Сертификат № 0646 о прохождении курса «профессиональная глубинная супервизия, межмодальный подход. Теория и техники глубинной супервизии» (92 ак. час.)
8. В настоящее время прохожу обучение на магистерской Международной программе Института им. Виктора Франкла (Австрия) «Экзистенциальная психология личности и логотерапия» в Высшей школе Логотерапии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Профессиональный опыт:

Индивидуальные сессии с клиентами в личной психотерапии – 1000+ час.

Психотерапия в групповом формате – 1200+ час.

Регулярные супервизии – 200+ час.

Опыт личной терапии:

Работа в индивидуальном формате с личным психотерапевтом — 200+ ч. (с 2004 года)

Прохождение психотерапевтических групп-интенсивов  в России и за рубежом — 970 ч. (с 2006 года)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

С чем приходят клиенты ― и с чем уходят

Про чужие ожидания

Взамен погони за оправданием чужих ожиданий вы развиваете способность понимать и выражать свои чувства, заботиться о себе и познаете удовольствие жить с чувством личного достоинства, видя свой собственный вектор развития

Про нелюбимую работу

На смену вынужденной работы ради получения денег вы возобновляете поиск любимого дела, которое позволит удовлетворить ваши глубинные потребности, амбиции, ощутить право своего голоса в мире, воплотить мечты

Про критику и оценку

Вместо зависимости от критики и оценки окружающих вы обретаете собственную опору, становитесь способными самостоятельно справиться с любой ситуацией, оставаясь в реальности и понимая смысл происходящего

Про эмоциональное взросление

На место лидирующих в выборе поведения фигур Внутреннего Травмированного Ребенка (обиды, страхи, стыд, злость, мстительность и т.п.) и Внутреннего Критикующего Родителя (самоедство, самообвинение, обесценивание своих желаний и стремлений, самопожертвование и др.) приходит Внутренний Взрослый, способный оставаться устойчивым и адекватным, разумно распределяя проявления Внутреннего Истинного Ребенка (радость, любознательность, бесстрашие, творчество, спонтанность и т.п.) и Внутреннего Заботливого Родителя (забота о себе, уход за собой, самосострадание, баланс труда и отдыха и др.)

Про изжившие себя отношения

Вы меняете неестественные отношения с партнером «из нужды», из «внутренней пустоты», привычки ― на качественные партнерские отношения «Взрослый-Взрослый» становясь зрелым и свободным.

Человек, далекий от психологии, может считать, что его нынешняя жизнь не зависит от детства. Однако, на самом деле, детские установки, незрелые взгляды на жизнь и внутренние убеждения могут перестают работать в зрелом возрасте, и ведут к крушению принципов и идеалов. Это может проявляться в потере близких отношений в семье, разочаровании в профессии и отчуждении от привычного круга общения и друзей. Даже собственные дети могут указывать на несостоятельность воспитательных методов родителей, которые считают, что «меня так воспитывали и ничего, вырос человеком!». Жизнь начинает показывать неправильность таких взглядов и требует перестройки. И вот тогда человек, возможно впервые, задумывается: «А кто сказал, что так – это правильно?»

Наши размышления непременно приводят нас в детство. Мы интуитивно начинаем чувствовать связь между воспоминаниями и действительностью. В прошлом нам могли быть причинены эмоциональные, физические или сексуальные раны. Все эти раны – это Травмированный Ребенок внутри нас.

Травмированный Ребенок продолжает жить внутри нас и в зрелом возрасте. Через те же роли, что мы продолжаем играть, мы общаемся с друзьями, близкими. Бессознательно мы привносим свое прошлое в наши нынешние отношения, ожидая, что нас будут любить. Но, к сожалению, другие люди могу нас ранить так же, как и в прошлом.

Мы создаем дисфункциональные семьи. Самое трагичное в этом то, что мы выбираем партнера, который имеет много отрицательных и положительных качеств наших родителей. Вы можете возразить, что ваш партнер имеет полностью противоположные качества и отличается от ваших родителей. Однако то, что мы выбираем противоположное, означает, что мы все равно руководствуемся прошлым, мы лишены свободного собственного выбора. Мы либо следуем прошлому, либо ему сопротивляемся и постоянно чувствуем ту же боль.

Так же происходит и в нашем социальном общении: с коллегами на работе, с партерами в бизнесе, друзьями…

Но как избавиться от этих бессознательных убеждений, которые так сильно влияют на наши отношения, на принятие решений, на нашу успешность или неудачи в жизни, на наши интимные отношения и сексуальность, и даже на наше здоровье и чувство счастья?

Процесс исцеления начинается с познания и с вопроса «Почему?». Если мы поймем «Почему?», то сможем понять «Зачем?» и «Что делать?»

Итак, сознавая связь между нашим детством и нашей нынешней жизнью, мы можем начать процесс исцеления и изменить свою жизнь к лучшему.