Арттехники при работе со страхами, паническими состояниями и пограничными психическими расстройствами

В программе семинара:

• Специфика невротических расстройств. Работа в арт-подходе с невротическими пациентами, их потребностями и дефицитами, историей возникновения невроза.
• Использование метафорических автопортретов.
• Рисуночный тест Вартегга – как пример арт-диагностики 8-ми основных сфер жизни.
• Проблемная самооценка невротиков и ее диагностика арт-средствами.
• Отражение невротического конфликта с помощью различных арт-материалов, Знакомство с собственным внутренним Критиком и Жертвой. Разыгрывание диалога между игрушками, символизирующими конфликтные части. Рисование конфликтующих частей.
• Инвентаризация жизненного опыта, пересмотр жизненных событий, и избавление от лишнего с помощью упражнения «Генеральная уборка».
• Выход из невротических тупиков с помощью сказки. Работа по созданию экспресс-сказки «История о человеке, который…»
• Работа в обход сверхконтроля с помощью техники «Слепое рисование проблемы и ее решения» с дальнейшей позитивной трансформацией рисунка.
• Создание ресурсов для изменений при различных видах неврозов и иных пограничных состояний. Техника «Волшебная радуга», «Лестница успеха» для ресурсирования и прояснения пошагового достижения успеха. Ресурсные коллажи.
• Экспресс-техники снятия напряжения. Антистрессовые рисунки и раскраски. Создание быстрых многоцветных рисунков («цветные каракули) для релаксации пациентов.
• Рисование «Кругов заботы и поддержки», ресурсных помогающих персонажей в проблемной ситуации.
• Использование ассоциативно-метафорических карт «Переход» для построения динамической цепочки позитивных изменений.
• Техника «Триптих» («я-обычный», «я-с проблемой», «я-преодолевший проблему») для нахождения выхода из проблемной ситуации. Закрепление навыков успешного преодоления проблем в рисуночной технике «Солнышко успеха».
• Работа со страхами, тревогой, паническими состояниями в клиническом арт-подходе. Знакомство с собственными страхами.
• Отражение образа страха с помощью различных материалов (рисунки, лепка, сказка, пантомима, музыка и др.).
• Работа с рисунками «История моего страха», «мои страхи», «где живет страх», «карта страхов», «лабиринт страхов» и др.
• Техника «Карта страхов» для исследования телесной проекции тревожно-фобических и иных патологических эмоций.
• Создание «маски страха», «костюма страха» и его трансформация.
• Преобразование страха с помощью различных сказочных сюжетов и историй, игровых приемов. Создание сказки о преодолении страха и обретении уверенности.