Арсеев Иннокентий Иварович

Аналитический психолог, преподаватель психологии.

Основное образование:

2001-2006 гг. — Институт психологии им. Л.С. Выготского (Российский Государственный Гуманитарный Универистет, г. Москва) – красный диплом. Специальность: психолог, преподаватель психологии.

Дополнительное образование:

• 2006 – 2007 гг. – Институт клинической психологии и психотерапии, по теме «Психотерапия, психологическая коррекция и консультирование детей и подростков»;
• 2009-2010 гг. – Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто вместе», по теме «Практические возможности гештальт-подхода и экзистенциальной психотерапии в диагностике и психологической помощи детям» (И.Ю. Млодик, Москва);
• 2010-2012 гг. — Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто вместе», по теме «Обучающий курс по экзистенциальной психотерапии» (И.Ю. Млодик, Москва);
• 2013 г. — Московская ассоциация аналитической психологии, по теме «Глубинная психология в работе с детьми и подростками»;
• 2014-2016 гг. – Московская ассоциация аналитической психологии, по теме «Юнгианская психотерапия».

Опыт работы:

• 2006—2009 Психолог. Управление по работе со студентами РГГУ (индивидуальные консультации для студентов);
• Январь-май 2006 г. Психолог. ГБОУ ЦПМСС «Юго-Запад» (индивидуальные и групповые занятия с детьми 4-9 лет и взрослыми);
• 2009 г. – по настоящее время Психолог. частная практика (индивидуальные и групповые занятия с детьми 4-18 лет и взрослыми);
• 2009 г. – 2016 г. Психолог. ГБОУ ЦПМСС «Живые потоки» (ГБОУ ГППЦ ДОгМ) (индивидуальные и групповые занятия с детьми 4-18 лет и взрослыми);
• 2010 г.— по настоящее время Преподаватель психологии. Российский государственный гуманитарный университет;
• 2015 г. — по настоящее время Преподаватель психологии. Московский Городской Психолого-Педагогический Университет;
• 2015 г. — по настоящее время Преподаватель психологии. Институт клинической психологии и психотерапии.

Используемые техники в работе:

Аналитическая терапия, арт-терапия, клиент-центрированная терапия, недирективная игровая терапия, поведенческий тренинг.

Перечень статей и публикаций:

• 2016 г. – «Психолог в образовании: метафоры и модели» (Сборник материалов XVI Международных чтений им. Л.С. Выготского);
• 2016 г. – «Современная мифология» (научно-практический журнал «Юнгианский анализ», №2 за 2016 г.);
• 2015-2017 гг. — статьи по актуальным темам практической и популярной психологии на http://www.b17.ru/articles/inivar/;
• 2017 гг. – по настоящее время – регулярные публикации в журнале «Леди Вита» по вопросам развития детей и детско-родительских отношений;
• 2016 гг. – публикации на английском языке для Центра К.Г. Юнга в г. Дублин (Ирландия) https://www.jungcentre.com/articles/;
• 2017 г. – комментарии к статье в онлайн-издании Russia Today (https://actualidad.rt.com/actualidad/239570-problemas-evidenciar-imagenes-internet).