Перл Анастасия Александровна

Клинический психолог, семейный терапевт, арт-терапевт, перинатальный психолог.

Сертифицированный специалист в области Расстановок.

Эксперт в области:

• арт-терапии, эмоционально-образных техник терапии, телесно-ориентированной психотерапии, символдрамы, системной семейной психотерапии, перинатальной психологии, когнитивно-поведенческой психотерапии.

Автор методик терапии в работе с возрастными кризисами.

Образование:

• 2008-2009 гг. Московский Педагогический Государственный Университет. Специальность «Практический психолог»
• 2008-2009 гг. Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Системно-феноменологический подход. Интегративная модель семейной системной терапии.
• 2008-2010 гг. Институт Консультирования и Системных Решений. Семейные расстановки и системно-феноменологический подход Б.Хеллингера. Международная сертификация.
• 2009 г. Институт Консультирования и Системных Решений. Расстановки с зависимыми людьми и членами их семей. Работа с прерванным движением души.
• 2009-2010 гг. Институт Консультирования и системных решений. Структурные расстановки и расстановки внутренних частей личности. Международная сертификация.
• 2010-2011 гг. Институт Перинатальной Психологии и Психологии Репродуктивной Сферы. Перинатальные и репродуктивные проблемы в психологическом консультировании и психотерапии. Ведение курсов для беременных и родителей.
• 2011-2012 гг. Институт психотерапии и клинической психологии. Квалификация «Клинический психолог» с направленностью «Арт-терапия»
• 2011 г. Институт Перинатальной Психологии и Психологии Репродуктивной Сферы. Программа Обухова Я.Л. Основы символдрамы.
• 2012 г. Институт Перинатальной Психологии и Психологии Репродуктивной Сферы. Программа Леви Т.С. «Диагностика и коррекция психологической границы методом телесной терапии».
• 2015 г. Программа Гордона Ньюфелда «Детская психотерапия. Работа с привязанностью»
• 2016 г. Институт психотерапии и клинической психологии. Клиническая трансперсональная психотерапия.
• 2016-2017 гг. Институт психотерапии и клинической психологии. Когнитивно-поведенческие технологии.

Опыт работы: с 2009 частная практика.

Ведение семинаров и тренингов в психологических центрах и образовательных учреждениях с 2010 года:

• Авторские программы: Путешествие героя , Школа Женского счастья, Миссия жизни;
• С 2014 года – преподаватель ИПиКП, ведение семинаров по семейной психотерапии и арт-терапии;
• Приглашенный эксперт по вопросам применения арт-терапии в психологии репродуктивного здоровья.

• Проблематика, с которой работает:

• Конфликтные отношения с родителями, партнерами, детьми и родственниками, коллегами;
• Переживания при разрыве отношений, прекращение нежелательных отношений;
• Сложности построения длительных отношений;
• Депрессия, безразличие к жизни, возрастные кризисы;
• Острый стресс, чувство собственного бессилия, постоянная тревога, раздражительность;
• Переживание тяжелого чувства вины, сильной обиды;
• Проблемы в общении с окружающими, одиночество, неуверенность в себе;
• Сильное горе, потеря близкого человека;
• Комплексы, проблемы с самооценкой, чувства вины, обида;
• Навязчивые состояния, страхи и фобии;
• Психосоматика, бесплодие.

Используемые техники и направления:

• арт-терапия, эмоционально-образные техники, телесно-ориентированная психотерапия, символдрама, системная семейная психотерапия, когнитивно-поведенческая психотерапия.

Телепередачи и интервью

• 2021 Интервью новостному порталу РИАМО  – “Изучение рисунков похоже на чтение детектива»: арт‑терапевт — о лечении творчеством“.