Перл Анастасия Александровна

Клинический психолог, семейный терапевт, арт-терапевт, перинатальный психолог.

Сертифицированный специалист в области Расстановок.

Эксперт в области:

арт-терапии, эмоционально-образных техник терапии, телесно-ориентированной психотерапии, символдрамы, системной семейной психотерапии, перинатальной психологии, когнитивно-поведенческой психотерапии.

Автор методик терапии в работе с возрастными кризисами.

Образование:

2008-2009 гг. — Московский Педагогический Государственный Университет. Специальность «Практический психолог»
2008-2009 гг. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Системно-феноменологический подход. Интегративная модель семейной системной терапии.
2008-2010 гг. — Институт Консультирования и Системных Решений. Семейные расстановки и системно-феноменологический подход Б.Хеллингера. Международная сертификация.
2009 г. — Институт Консультирования и Системных Решений. Расстановки с зависимыми людьми и членами их семей. Работа с прерванным движением души.
2009-2010 гг. — Институт Консультирования и системных решений. Структурные расстановки и расстановки внутренних частей личности. Международная сертификация.
2010-2011 гг. — Институт Перинатальной Психологии и Психологии Репродуктивной Сферы. Перинатальные и репродуктивные проблемы в психологическом консультировании и психотерапии. Ведение курсов для беременных и родителей.
2011-2012 гг. — Институт психотерапии и клинической психологии. Квалификация «Клинический психолог» с направленностью «Арт-терапия»
2011 г. — Институт Перинатальной Психологии и Психологии Репродуктивной Сферы. Программа Обухова Я.Л. Основы символдрамы.
2012 г. — Институт Перинатальной Психологии и Психологии Репродуктивной Сферы. Программа Леви Т.С. «Диагностика и коррекция психологической границы методом телесной терапии».
2015 г. — Программа Гордона Ньюфелда «Детская психотерапия. Работа с привязанностью»
2016 г. — Институт психотерапии и клинической психологии. Клиническая трансперсональная психотерапия.
2016-2017 гг. — Институт психотерапии и клинической психологии. Когнитивно-поведенческие технологии.

Опыт работы: с 2009 частная практика.

Ведение семинаров и тренингов в психологических центрах и образовательных учреждениях с 2010 года:

Авторские программы: Путешествие героя , Школа Женского счастья, Миссия жизни;
С 2014 года — преподаватель ИПиКП, ведение семинаров по семейной психотерапии и арт-терапии;
Приглашенный эксперт по вопросам применения арт-терапии в психологии репродуктивного здоровья.

Проблематика, с которой работает:

Конфликтные отношения с родителями, партнерами, детьми и родственниками, коллегами;
Переживания при разрыве отношений, прекращение нежелательных отношений;
Сложности построения длительных отношений;
Депрессия, безразличие к жизни, возрастные кризисы;
Острый стресс, чувство собственного бессилия, постоянная тревога, раздражительность;
Переживание тяжелого чувства вины, сильной обиды;
Проблемы в общении с окружающими, одиночество, неуверенность в себе;
Сильное горе, потеря близкого человека;
Комплексы, проблемы с самооценкой, чувства вины, обида;
Навязчивые состояния, страхи и фобии;
Психосоматика, бесплодие.

Используемые техники и направления:

арт-терапия, эмоционально-образные техники, телесно-ориентированная психотерапия, символдрама, системная семейная психотерапия, когнитивно-поведенческая психотерапия.