Базовые технологии системной семейной интегративной психотерапии

Авторы программы постарались выбрать из потока существующих теорий, методов и разнообразных литературных источников именно ту информацию, которая наиболее соответствовала бы сегодняшнему дню в системной семейной терапии. Сфокусировавшись на самом существенном, простым и доступным языком, примерами из собственного опыта, тренингами и домашними заданиями.

Ожидаемые результаты

После окончания программы слушатели:

• Будут обладать теоретическими знаниями целей, задач семейной терапии, базовых законов функционирования семьи и освоят язык понятий и символов системной семейной терапии.
• Научатся выявлять жизненный цикл семьи и задачи в соответствии с жизненным циклом.
• Сформируют навыки диагностики параметров семейной системы (границы, стабилизаторы, роли, треугольники и др) и их влияния на формирование семейной истории.
• Получат представление о параметрах системного семейного сеттинга и основных моментах заключения терапевтического контракта с семьей или в индивидуальном сеттинге – о семье и отношениях.
• Овладеют навыками применения и интерпретации диагностического инструментария – опросников и тестов, методик шкалирования, проективных методов – таких как рисунок семьи, тест Геринга и др.
• Научатся определять дисфункциональные динамики в индивидуальном и семейном сеттинге, строить рабочие гипотезы, проверять их на практике и вести терапию с учетом полученных данных и запроса клиента и/или семьи.
• Получат общий обзор терапевтических возможностей работы с семьями и семейными парами в русле классических подходов семейной терапии: Вирджинии Сатир, Мюррея Боуэна, Сальвадора Минухина и др.
• Освоят правила построения и ведения первого телефонного контакта, организации первой встречи с семьей, интервьюирование, построение и правила проверки гипотез и дальнейшей тактики ведения терапии.
• Расширят представление о позиции семейного системного терапевта и его месте в терапии семьи, тем самым предотвращая втягивание себя на дисфункциональное семейное место и эмоциональное выгорание.
• Смогут отработать одну из основных диагностических и терапевтических методик в работе с темами отношений и родовых сценариев – генограммой, а также одну из терапевтических семейных методик — циркулярное интервью.
• Смогут отработать различные виды тестирования и приемы работы с семьей на примере смоделированных семей, научатся грамотно и последовательно фокусироваться на необходимых для построения генограммы фактах из жизни семьи, что позволит уверенно выдвигать гипотезы и планы на терапию.
• Примут участие в разборе и анализе реальных жизненных историй и интересных клинических случаев.

Основные методы, используемые при проведении программы (формы работы): информационно-теоретический модуль, практический модуль, дидактическое обучение, индивидуальная работа с раздаточным материалом, работа в парах и малых группах; демонстрация способов индивидуальной и групповой работы с последующим анализом, проработка технологических и методологических профессиональных психотерапевтических и педагогических приемов; рассмотрение и анализ случаев из практики, практическая, представление и анализ практических случаев.