Заказать обратный звонок
Обращение к руководству
Подписаться на рассылку
На консультации вам предлагается возможность задать вопросы, которые возникли в процессе изучения материала и уточнить информацию в рамках подготовки к экзамену.
Что такое опора? Самое простое, что приходит на ум, это то, на что мы можем опереться в жизни. Опора – это уверенность в себе, защищенность в жизни и возможность действовать. Что такое границы? Это линия разделяющая, например, два государства. В психологическом выражении границы Я – это психоаналитическое понятие, выражающее степень доступности сознанию внешних по отношению…
Подробнее
Если попросить китайца, японца или другого жителя Востока простроить иерархию в понятиях – душа, разум, тело, то он искренне удивится, т. к. в их культуре данной иерархии не существует. Гармония заключается в равномерном развитии и души, и разума, и тела. В нашей культуре традиционно главной считается голова, т. е. разум, а тело второстепенно, вследствие чего…
Подробнее
Овладение основами клинической психодиагностики позволит вам правильно организовывать психодиагностический процесс и эффективно использовать различные психодиагностические методы в клинической практике, что в существенной степени повысит качество вашей профессиональной деятельности. Цель программы: ознакомить слушателей с теоретическими основами клинической психодиагностики, методологическими аспектами клинической психодиагностики личности, спецификой проективного метода исследования личности, предоставить возможность овладеть навыками использования проективных методик для…
Подробнее
Основные темы семинара: Определение понятия и классификация отклоняющегося (девиантного) поведения. Критерии психической нормы. Основные формы отклоняющегося поведения. МКБ-10 и девиантное поведение. Социо-культурные и этнические факторы отклоняющегося поведения. История развития взглядов на отклоняющееся поведение. Основные теоретические подходы и школы. Агрессивное и аутоагрессивное поведение Биологические, социальные и психологические проявления агрессии. Враждебность. Виды насилия. Семейное насилие. Сексуальное насилие…
Подробнее
«Не дай мне бог сойти с ума. Нет, легче посох и сума…» А. С. Пушкин. В программе семинара: Роль психиатрии в работе клинического психолога Основные концепции современной психиатрии Понятие психического заболевания, расстройства Понятие о психопатологических симптомах и синдромах. Симптом-синдром-диагноз. Статика и динамика Психический статус, анамнез. Особенности сбора анамнеза, оценка наследственности. Особенности беседы с пациентами…
Подробнее
В программе семинара: Понятия стыда, вины и обиды. Что их характеризует и для чего они изначально нужны психике; Градация от здоровой адекватной реакции на внешние причины, но не соответствующей обстоятельствам; Социальный и аутичный характер этих базовых эмоций; Когда стыд, обида или вина становятся «токсичными», нарушают нормальное взаимодействие с окружающим миром; Влияние семейного воспитания на возникновение…
Подробнее
Овладение основами клинической психодиагностики позволит вам правильно организовывать психодиагностический процесс и эффективно использовать различные психодиагностические методы в клинической практике, что в существенной степени повысит качество вашей профессиональной деятельности. Цель программы: ознакомить слушателей с теоретическими основами клинической психодиагностики, методологическими аспектами клинической психодиагностики личности, спецификой проективного метода исследования личности, предоставить возможность овладеть навыками использования проективных методик для…
Подробнее
Все более частой причиной обращения родителей к детскому психологу становятся эмоциональные расстройства у детей. Капризы, непослушное поведение, отказ посещать школу – все это может быть симптомом не только возрастного кризиса, но и патологии. Отличить одно от другого поможет семинар, посвященный психотерапии эмоциональных нарушений у детей. Они могут проявляться не только в виде нарушений настроения, но…
Подробнее
Понятие «психокартография» и «психический ландшафт». Трансформация личности клиента через изменение психического ландшафта. Работа в третьем квадранте — изменение пространства восприятия: показания и особенности работы. — Алгоритм работы в третьем квадранте: начало работы, развитие работы через вопросы о пространстве, стратегия работы с пространством. — Работа с пространством: исследование карты восприятия пространства; деактивация психоактивных элементов пространства; трансформация…
Подробнее
В программе семинара: История возникновения и применения метафорических ассоциативных карт (МАК). Отечественные и зарубежные наборы ассоциативных карт. Возможности использования метафорических ассоциативных карт в психологическом консультировании и психотерапии. Включение ассоциативных карт как основного и вспомогательного стимульного материала на сессиях Знакомство с различными авторскими и тематическими комплектами карт. Обзор колод. Описание показаний для применения наборов «ОН»,»Рersona», «Personita»,…
Подробнее
Цель программы «Соматическая вегетотерапия Вильгельма Райха»: Ознакомить участников с вегетотерапией В. Райха – самым первым, базовым направлением телесно-ориентированной психотерапии, являющимся основой всех остальных школ телесной психотерапии. Программа обучения на семинаре «Соматическая вегетотерапия Вильгельма Райха» предназначена для психологов, психотерапевтов, студентов психологических институтов, а также для всех интересующихся телесно-ориентированной психотерапией как направлением психологии. Внимание! На занятии необходимо иметь с собой (или на себе)…
Подробнее
Анализ супервизии, анализ групповой работы, завершение внутренних процессов.
Цель семинара: научится «считыванию» и анализу стратегий и стилей познавательных искажений и связанных с этими ошибочными сценариями умозаключений; сформировать некоторые понятийные и логические инструменты специалиста по когнитивно-поведенческим технологиям; научится самостоятельной коррекции основных познавательных искажений, используя как специализированные технические приемы, так и основные когнитивно-поведенческие техники. Содержание семинара: Теория и практические упражнения по коррекции стратегий: «Чтение мыслей»: когда…
Подробнее
Чем больше мы узнаем о закономерностях формирования психики ребенка, тем большее значение придаем ранним периодам развития и понимаем, насколько колоссально по влиянию любое воздействие, будь то позитивное или негативное, на дальнейшее развитие ребенка и становление взрослой личности. Открытия современной психологии показывают острую необходимость психологического сопровождения ребенка и семьи в младенчестве и раннем возрасте, необходимость помощи…
Подробнее
psyinst@psyinst.moscow