Основы психологического консультирования. Теория и практика.

Цель психологического консультирования — помочь клиенту в решении его проблемы. Осознать и изменить малоэффективные модели поведения, для того, чтобы принимать важные решения, разрешать возникающие проблемы, достигать поставленных целей, жить в гармонии с собой и окружающим миром. Уже на первой встрече устанавливается доверие между клиентом и терапевтом. Именно поэтому для специалиста важно изучать основы психологического консультирования, чтобы…

Подробнее

Трансперсональная терапевтическая группа. 3 занятие. «Тело боли и страданий»

Данное занятие входит в программу Трансформация себя и своей жизни, подробнее здесь Достаточно часто от людей можно услышать, что жизнь в большей степени состоит из боли и страданий. Безуспешные попытки получить желаемое и достичь своих целей, печальный опыт прошлого, одиночество, проблемы в отношениях, потеря энергии, нестабильность – рождают «тело боли и страданий» внутри нас. Человек с…

Подробнее

Итоговый вебинар. Практическая психология младенчества и раннего возраста, дошкольного, младшего школьного возраста, подростка.

Данный цикл вебинаров основывался как на отечественных (Выготский, Эльконин), так и на зарубежных (Фрейд, Эриксон, Юнг) теориях развития и предлагал путь к пониманию различных возрастов в контексте психологической практики. В рамках занятий мы знакомились с теоретическими материалами и примерами из практики, осваивали различные методики и исследовали психологическое содержание возрастных этапов на примерах из современного культурного пространства.  …

Подробнее

Зов предков – работа с родом через шаманские практики. Занятие 2

Данное занятие входит в программу Зов предков: работа через шаманские практики, подробнее здесь Мы все рождены в определенном роду с его историями и традициями. И каждому из нас как представителю рода доступны как накопленные родом ресурсы и таланты, так и возможности “вычищения энергии” родовой энергии для более свободной и полной жизни для себя и своих детей.…

Подробнее

Трансперсональная терапевтическая группа. 2 занятие. Его величество УМ – наш друг и наш враг.

Данное занятие входит в программу Трансформация себя и своей жизни, подробнее здесь Центром нашей деятельности и ее источником является Ум. Он побуждает нас действовать, создает мысли, образы, фантазии, мечты, стремления и программы нашего взаимодействия с миром. Реальность такова, что в нашем мире многие люди находятся под большим влиянием своего ума, которое проявляется в словах: «Надо» и…

Подробнее

Зов предков – работа с родом через шаманские практики. Занятие 12

Данное занятие входит в программу Зов предков: работа через шаманские практики, подробнее здесь Внимание! К группе можно подключаться с 1 и 2 занятия цикла Мы все рождены в определенном роду с его историями и традициями. И каждому из нас как представителю рода доступны как накопленные родом ресурсы и таланты, так и возможности “вычищения энергии” родовой энергии…

Подробнее

Теоретические основы когнитивно-поведенческой психотерапии

Цель семинара: ознакомить специалистов с когнитивно-поведенческой психотерапией (КПП); прояснить основные понятия, направления, особенности, возможности и ограничения метода; сформировать представления о разных уровнях проблем и механизмов психических нарушений; ознакомить специалистов с международным этическим кодексом принятым большинством международных организаций CBT (cognitive & behavioral psychotherapy), особенностями терапевтического соглашения и построения взаимодействия «психотерапевт- клиент», взаимодействием с другими специалистами. Содержание…

Подробнее

Семинар-тренинг преодоления прокрастинации

Прокрастинация (англ. Procrastination (задержка, откладывание), от лат. procrastinatus: pro— (вместо, впереди) и crastinus (завтрашний)) — понятие в психологии, обозначающее склонность к постоянному «откладыванию на потом» неприятных мыслей и дел. Прокрастинация проявляется в том, что человек, осознавая необходимость выполнения вполне конкретных важных дел (например, своих должностных обязанностей), игнорирует эту необходимость и отвлекает свое внимание на бытовые мелочи или развлечения. В…

Подробнее

Работа с глиной и пластическими материалами в детской и подростковой психотерапии

Пластические материалы являются признанным психотерапевтическим средством. Союз человека и глины дает удивительные результаты: помогает нормализовать процессы возбуждения и торможения, дает возможность почувствовать себя творцом, развивает моторику и кинестетические ощущения. Благодаря лепке человек может научиться управлять собой. Работа с пластическими материалами, как и любая арт-терапия, не имеет противопоказаний и возрастных ограничений, здесь практически невозможно сделать ошибку.…

Подробнее

Психосинтез. Часть 2.1. Внутренний ребёнок: от опыта боли, непонимания, ограничений к принятию, освобождению, радости, любви и исцелению

Внимание! Это закрытая группа, ее необходимо посещать с занятия 1    “Когда наш Внутренний ребенок занимает подобающее ему место, а его потребности удовлетворены, мы начинаем действовать, исходя из своих желаний” (с) Мусса Набати. Каждый взрослый человек иногда вполне явственно ощущает себя тем малышом, испытавшим разочарования и обиды, когда его не понимали и не принимали. И…

Подробнее