Заказать обратный звонок
Обращение к руководству
Подписаться на рассылку
Внимание! Мероприятие будет проходить в режиме семинара-трансляции. При бронировании места на программу вы должны выбрать один из форматов участия: очный или дистанционный. При бронировании места на семинар уточняйте наличие очных мест у менеджеров. Переход с одного формата на другой после оплаты мероприятия невозможен в связи с ограничениями по количеству участников. Всем участникам, вне зависимости от…
Подробнее
Семинар предназначен только для слушателей программы Трансперсональной психологии.
Семинар предназначен только для слушателей программы углубленной Трансперсональной психологии.
Внимание! Перед данным практикумом обязательным к посещению является вебинар «Общая психология». В программе практикума: Отработка необходимых для использования основных психологических методов и приемов: диагностики; профилактики; экспертизы; коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп. Во время практикума будет транслироваться объяснение методик. Всем участникам будут заранее высланы методики, которые необходимо…
Подробнее
Внимание! Перед данным практикумом обязательным к посещению является вебинар «Общая психология». В программе практикума: Отработка необходимых для использования основных психологических методов и приемов: диагностики; профилактики; экспертизы; коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп. Во время практикума будет транслироваться объяснение методик. Всем участникам будут заранее высланы методики, которые необходимо…
Подробнее
Перед дошкольником «открывается» мир взрослых со стороны их взаимоотношений и деятельности. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте перестраивается в следующее соотношение: ребенок-предмет-взрослый. Главная потребность ребенка состоит в том, чтобы войти в мир взрослых и действовать вместе с ними. Данная потребность удовлетворяется в новых видах деятельности, которые осваивает дошкольник. Спектр его деятельности значительно расширяется. Все виды…
Подробнее
Цель вебинара: изучить психические заболевания, относящиеся к так называемой «большой психиатрии»; научиться распознавать признаки психотических расстройств, разграничивать психотические и непсихотические симптомы и синдромы; диагностировать заболевания (нозологическую принадлежность) соответствующих рубрик классификации; прогнозировать перспективы лечения, возможности и ограничения психотерапевтических подходов. Предназначена для: психологов, клинических психологов, психотерапевтов, студентов психологических факультетов. Содержание вебинара: Нозологические рубрики F0, F2, F3 в…
Подробнее
Для кого этот вебинар: для психологов, психотерапевтов, врачей, психиатров, педагогов, социальных работников, студентов психологических вузов и всех желающих расширить свои знания и познать себя. В программе вебинара: Внутренние кризисы, понятие и причины возникновения. Возрастные кризисные периоды: психоаналитическая (психосексуальная) концепция З. Фрейда, Эпигенетическая (психосоциальная) концепция Э. Эриксона. Экзистенциальные кризисы, клиника, течение. Периоды актуализации экзистенциальных переживаний. Психологический…
Подробнее
Для кого этот вебинар: для психологов, психотерапевтов, врачей, психиатров, педагогов, социальных работников, студентов психологических вузов и всех желающих расширить свои знания и познать себя. В программе вебинара: Внутренние кризисы, понятие и причины возникновения. Возрастные кризисные периоды: психоаналитическая (психосексуальная) концепция З. Фрейда, Эпигенетическая (психосоциальная) концепция Э. Эриксона. Экзистенциальные кризисы, клиника, течение. Периоды актуализации экзистенциальных переживаний. Психологический…
Подробнее
Только для слушателей программы «Телесно-ориентированная психотерапия». К супервизии необходимо подготовить клиентский случай, в котором должна быть отражена информация: пол, возраст, откуда пришел/кем направлен, кто оплачивает сессии; длительность терапии, частота встреч; жалоба, запрос, договор с клиентом; описание внешности, тела, особенностей поведения клиента; особенности контакта; жизненная ситуация клиента в настоящее время; немного личной истории клиента; немного семейной…
Подробнее
psyinst@psyinst.moscow