Семинар/трансляция НЛП-мастер, часть 1-я

Внимание! Мероприятие будет проходить в режиме семинара-трансляции. При бронировании места на программу вы должны выбрать один из форматов участия: очный или дистанционный. При бронировании места на семинар уточняйте наличие очных мест у менеджеров. Переход с одного формата на другой после оплаты мероприятия невозможен в связи с ограничениями по количеству участников. Всем участникам, вне зависимости от…

Подробнее

Запись вебинара Практикум по общей психологии

Внимание! Перед данным практикумом обязательным к посещению является вебинар «Общая психология». В программе практикума: Отработка необходимых для использования основных психологических методов и приемов: диагностики; профилактики; экспертизы; коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп. Во время практикума будет транслироваться объяснение методик. Всем участникам будут заранее высланы методики, которые необходимо…

Подробнее

Вебинар Практикум по общей психологии

Внимание! Перед данным практикумом обязательным к посещению является вебинар «Общая психология». В программе практикума: Отработка необходимых для использования основных психологических методов и приемов: диагностики; профилактики; экспертизы; коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп. Во время практикума будет транслироваться объяснение методик. Всем участникам будут заранее высланы методики, которые необходимо…

Подробнее

Запись вебинара Практическая психология дошкольного возраста: диагностика, консультирование, коррекция развития

Перед дошкольником «открывается» мир взрослых со стороны их взаимоотношений и деятельности. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте перестраивается в следующее соотношение: ребенок-предмет-взрослый. Главная потребность ребенка состоит в том, чтобы войти в мир взрослых и действовать вместе с ними. Данная потребность удовлетворяется в новых видах деятельности, которые осваивает дошкольник. Спектр его деятельности значительно расширяется. Все виды…

Подробнее

Запись видеолекции Психотические расстройства. Часть 1

Цель вебинара: изучить психические заболевания, относящиеся к так называемой «большой психиатрии»; научиться распознавать признаки психотических расстройств, разграничивать психотические и непсихотические симптомы и синдромы; диагностировать заболевания (нозологическую принадлежность) соответствующих рубрик классификации; прогнозировать перспективы лечения, возможности и ограничения психотерапевтических подходов. Предназначена для: психологов, клинических психологов, психотерапевтов, студентов психологических факультетов. Содержание вебинара: Нозологические рубрики F0, F2, F3 в…

Подробнее

Запись вебинара Возрастные, экзистенциальные и духовные кризисы. Симптоматика, течение, стратегия психотерапии

Для кого этот вебинар: для психологов, психотерапевтов, врачей, психиатров, педагогов, социальных работников, студентов психологических вузов и всех желающих расширить свои знания и познать себя. В программе вебинара: Внутренние кризисы, понятие и причины возникновения. Возрастные кризисные периоды: психоаналитическая (психосексуальная) концепция З. Фрейда, Эпигенетическая (психосоциальная) концепция Э. Эриксона. Экзистенциальные кризисы, клиника, течение. Периоды актуализации экзистенциальных переживаний. Психологический…

Подробнее

Вебинар Возрастные, экзистенциальные и духовные кризисы. Симптоматика, течение, стратегия психотерапии

Для кого этот вебинар: для психологов, психотерапевтов, врачей, психиатров, педагогов, социальных работников, студентов психологических вузов и всех желающих расширить свои знания и познать себя. В программе вебинара: Внутренние кризисы, понятие и причины возникновения. Возрастные кризисные периоды: психоаналитическая (психосексуальная) концепция З. Фрейда, Эпигенетическая (психосоциальная) концепция Э. Эриксона. Экзистенциальные кризисы, клиника, течение. Периоды актуализации экзистенциальных переживаний. Психологический…

Подробнее

Супервизия в Телесно-ориентированной психотерапии

Только для слушателей программы «Телесно-ориентированная психотерапия». К супервизии необходимо подготовить клиентский случай, в котором должна быть отражена информация: пол, возраст, откуда пришел/кем направлен, кто оплачивает сессии; длительность терапии, частота встреч; жалоба, запрос, договор с клиентом; описание внешности, тела, особенностей поведения клиента; особенности контакта; жизненная ситуация клиента в настоящее время; немного личной истории клиента; немного семейной…

Подробнее