Терапевтическая группа по расстановкам. Занятие 4: Примирение женской и мужской энергии во мне и улучшение отношений с партнером
Данное занятие входит в программу Терапевтической группы по Расстановкам, познакомиться с группой вы можете здесь Группа состоит из 7 вечерних занятий. Вы можете присоединиться к группе с любого занятия. Метод системной расстановки может помочь, если не получается решить проблему, несмотря на все предпринимаемые усилия. Расстановка выявляет глубинные причины проблем и скрытые связи, помогает прийти к решению…
ПодробнееТерапевтическая группа по танцевально-двигательной терапии «На своей стороне». 2. «Тело мой дом»
Данное занятие входит в программу Терапевтической группы по танцевально-двигательной терапии «На своей стороне», познакомиться с группой вы можете здесь Что будет: Я бы могла анонсировать – это занятие как телесный день, потому что мы будем танцевать и давать внимание своему телу, исследовать и расширять рисунок своего танца, давать детальное внимание к разным частям тела. Но,…
ПодробнееВебинар Шаманские путешествия® в психотерапии. Занятие 3: Шаманское путешествие для исследования тоннелей в Мир Духа (чакр)
Занятие входит в программу Шаманские путешествия® в психотерапии, подробнее здесь Энергетическую схему функционирования тела и психики человека можно рассмотреть с нескольких точек зрения: восточного чакрального подхода, шаманского подхода (тоннели Духа), Телесно-ориентированной психотерапии (ТОП). Информация в столь различных подходах будет идентична. Шаманизм и ТОП говорят о памяти тела, где хранятся все вытесненные неотреагированные, непереработанные травматические воспоминания,…
ПодробнееДистанционная группа по ТОП «Реалистичный образ Я — контакт с собой». Занятие 1. Умение быть в сердечном контакте с другими
На занятии будем исследовать как умение принимать и давать поддержку, проживать жизнь в принятии себя и другого влияет на качество вашей жизни. В результате занятия вы узнаете какие блоки в теле мешают быть в контакте с другими. У вас будет возможность поработать со своими телесными ограничениями, снять зажимы и наработать навык качественного контакта с другими.…
ПодробнееАвторская арт-терапевтическая группа «Карта жизни – ключ к себе». Занятие 1: «Кто я? Диагностика и коррекция образа своего Я»
Данное занятие входит в программу Авторской арт-терапевтической группы «Карта жизни – ключ к себе», познакомиться с группой вы можете здесь Для начала изменений нам нужна связь с тем, что уже есть и самое главное — с тем истинным собой, которыми мы являемся. Наше представление о себе основано не на реальности, а на восприятии реальности. Оно…
ПодробнееЗапись вебинара Невротические и личностные расстройства. Часть 2
Цели семинара: изучить психические заболевания, относящиеся к так называемой «пограничной психиатрии»; научиться распознавать признаки психических расстройств, разграничивать психотические и непсихотические расстройства; научиться диагностировать изучаемые заболевания, распознавать нозологическую принадлежность соответствующим рубрикам классификации; прогнозировать перспективы лечения, возможности и ограничения психотерапевтических подходов. Предназначен для психологов, клинических психологов, психотерапевтов, студентов психологических факультетов. Содержание семинара: Нозологические рубрики F4, F6 в соответствии…
ПодробнееСеминар/трансляция Невротические и личностные расстройства. Часть 2
Внимание! Мероприятие будет проходить в режиме семинара-трансляции. При бронировании места на программу вы должны выбрать один из форматов участия: очный или дистанционный. При бронировании места на семинар уточняйте наличие очных мест у менеджеров. Переход с одного формата на другой после оплаты мероприятия невозможен в связи с ограничениями по количеству участников. Всем участникам, вне зависимости от…
ПодробнееПроведение консультаций с клиентом
Студент самостоятельно работает с клиентом онлайн в формате часовой консультации. Всего возможно провести 5 сессий. Клиент предоставляется центром “Псиград” и приходит с реальным запросом, на решение которого может уйти как одна сессия, так и все пять. На протяжении этого блока студент может работать только с одним клиентом или с несколькими в рамках 5 сессий. …
ПодробнееРазбор консультаций с супервизором
На протяжении всего практического блока, студент работает не только с клиентом, но и с супервизором после каждой проведенной сессии.
На этом этапе студент учится правильно транслировать запрос к супервизору, находить коллегиальные решения в работе с клиентом и получает поддержку от более опытного коллеги.
Вебинар НЛП-практик, 3-я ступень
Для кого этот вебинар: Семинар рассчитан на всех интересующихся личностным ростом, желающих расширить свои знания, познать себя, уметь налаживать контакты с окружающими в различных сферах человеческого взаимодействия. Цель вебинара: Познакомить участников с основами, базовыми предпосылками нейро-лингвистического программирования. Осветить основные вопросы, связанные с исследованием психологии человека с точки зрения НЛП. Научить выявлять различные психические состояния людей,…
ПодробнееВебинар Применение поведенческих и когнитивных методов в коррекции расстройств поведения у детей и подростков
Расстройства поведения у детей разного возраста являются наиболее частым запросом родителей и соответственно одной из основных причин обращения к детским психологам. Не существует одной причины таких нарушений. Специалисту, работающему с поведенческими проблемами необходимо знать возрастную психологию, включая теорию привязанности и основные психологические потребности для каждого этапа развития. Проблематичное поведение – это проявление многих нарушений развития…
Подробнее

psyinst@psyinst.moscow
Заказать обратный звонок
Обращение к руководству




Подписаться на рассылку











